PERFORMACE

  • Analisi e riflessioni su opere liriche da concordare con il docente; confronti con le fonti letterarie e teatrali ispiratrici delle opere scelte; approfondimento psicologico dei personaggi e del rapporto tra gli stessi.

  • Differenziazioni e analogie con altri "linguaggi espressivi" (danza, teatro di parola, mimo, etc.) e relativa ricerca di rapporto dei personaggi tra gesto, parola e canto, dal repertorio barocco fino all'opera contemporanea.

  • Diversificazione della gestualità nella messa in scena di un'opera lirica rispetto all'interpretazione di singole arie in concerti o audizioni.

 AIDA

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